深圳新聞網(wǎng)2026年1月13日訊（記者 張小臣 實習(xí)生 苗夢翟）在深圳城市職業(yè)學(xué)院（深圳技師學(xué)院）的教室里，24歲的羅凱正指導(dǎo)著學(xué)生們進行3D建模。這位年輕的教師，還有一個閃光的身份——2020年中華人民共和國第一屆全國技能大賽與2022年世界技能大賽特別賽3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目的“雙料冠軍”。從一名熱愛動漫與游戲的少年，到世界冠軍，再到站上講臺，羅凱的成長軌跡，是一條充滿熱愛、堅持與傳承的非凡之路。

羅凱

在興趣中找到方向

2001年出生的羅凱，從小就喜歡用電腦探索世界?！靶r候特別喜歡《變形金剛》這類動漫，電視上播不全，我就自己上網(wǎng)搜完整的來看?！边@種自然的探索，悄悄埋下了他對“創(chuàng)造”的興趣。

初中時，當同學(xué)們都在熱議游戲《英雄聯(lián)盟》，羅凱出于好奇去搜索相關(guān)內(nèi)容，瞬間被那些精美的角色原畫和海報吸引?！拔矣螒虼虻闷鋵嵑芤话?，但那些設(shè)計很符合我的審美需求，每一個細節(jié)都讓我著迷?！蹦菚r候，他開始意識到：自己喜歡的不是動漫、游戲本身，而是創(chuàng)造這些視覺內(nèi)容的設(shè)計工作。

2016年中考后，站在擇校的十字路口?！爱敃r考了370多分，滿分460?！本驮诖藭r，深圳城市職業(yè)學(xué)院（深圳技師學(xué)院）的計算機游戲制作專業(yè)進入了他的視野。在當時的職業(yè)院校中，專業(yè)名稱里直接帶有“游戲”二字的極為少見，這讓他頓時眼前一亮?！斑@不正是我感興趣的方向嗎？”他沒有太多猶豫，便將其填為第一志愿。

這一選擇也得到了家人的支持。羅凱回憶道：“父母的想法很務(wù)實，他們覺得能讀高中當然好，但如果路徑不同，學(xué)一門扎實的技能同樣可以立足。”就這樣，2016年秋天，他正式進入深圳城市職業(yè)學(xué)院（深圳技師學(xué)院），成為計算機游戲制作專業(yè)的一名五年制學(xué)生。

首次沖擊世賽

真正改變羅凱人生軌跡的，是一節(jié)Maya建模選修課。由于學(xué)得投入、上手速度快，他被老師推薦進入游戲?qū)I(yè)俱樂部?！捌鸪跻詾橹皇莻€興趣小組，能多學(xué)點東西?！绷_凱抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)報名，卻未曾想進入了一個全新的世界。

俱樂部的節(jié)奏和氛圍與學(xué)校課堂截然不同。平時課上完成一個卡通模型就算達標，這里卻要挑戰(zhàn)細節(jié)復(fù)雜的寫實角色，標準高了好幾個層次。紀律也嚴格得多：沒課的時間必須來訓(xùn)練，不能隨意請假。

也正是在這里，羅凱第一次聽說了“世界技能大賽”——整個俱樂部的培訓(xùn)內(nèi)容，都是對標這項全球頂尖賽事內(nèi)容設(shè)置。

“我的美術(shù)基礎(chǔ)其實不算好，能進俱樂部更多是因為建模上手快一點?！绷_凱坦言。俱樂部的教練也告訴他們，訓(xùn)練的首要目的不是拿獎，而是讓他們練就過硬技能，為將來找工作打好基礎(chǔ)。

2018年，羅凱報名了第45屆世界技能大賽市內(nèi)集訓(xùn)選拔賽。但由于他剛進俱樂部不久，對軟件掌握不夠熟練，在深圳市選拔賽的第一輪中就被淘汰?！澳菆鲞x拔5個人參加，晉級名額只有4個。我是唯一被淘汰的人，感覺自己和這個比賽的緣分就此為止了?！边@次失利，讓他很受打擊，還跑去做了兩天兼職，覺得俱樂部大概不再需要自己。

就在羅凱準備放棄的時候，班主任周全老師及時把他“拽”了回來。老師不解地問他為什么不回俱樂部訓(xùn)練，還堅定地告訴他：“不管后續(xù)還能不能參加比賽，你留在那里繼續(xù)訓(xùn)練，專業(yè)技能肯定會不斷增長，這對你的未來絕對有幫助?！敝钡浇裉?，羅凱仍滿心感激：“特別感謝周老師，在我最迷茫的時候給了我方向，也給了我留下來的機會?！?/p>

重新回到訓(xùn)練室的羅凱，心態(tài)徹底改變。他慢慢了解到，技能大賽有著嚴格的晉級機制：從市賽、省賽到國賽，最終通向世界舞臺。更讓他心動的是，只要能一步步走下去，就有機會跟著教練前往全國各地的集訓(xùn)基地，和不同院校的師生交流學(xué)習(xí)。這讓他重新燃起了斗志。

調(diào)整狀態(tài)，再次沖擊世賽

2020年，調(diào)整好狀態(tài)的羅凱再次出發(fā)，開啟了自己的“闖關(guān)之旅”。從深圳市賽到廣東省賽，再到第一屆全國技能大賽，他一路過關(guān)斬將，表現(xiàn)愈發(fā)亮眼。在全國選拔的“十進五”考核中，他一舉拿下了第一名，直接被定為國家隊種子選手，獲得了2022年世界技能大賽特別賽的參賽資格。

“那一刻很激動，但壓力也隨之而來?！彼寡?。母校在這一項目上已連續(xù)兩屆世賽取得一銅一銀的成績，無形的期待如潮水般涌來——所有人都盼著這次能“更上一層樓”，拿下金牌。

學(xué)校也給予了他全方位的支持：不僅安排六位專業(yè)老師組成教練團，進行指導(dǎo)；同時也提供了充分的后勤保障，允許他寒暑假住校，并安排專用宿舍，教練團隊更是全程陪伴訓(xùn)練。

為了不辜負這份期待，羅凱把所有精力都投入到訓(xùn)練中：每天睜開眼就扎進訓(xùn)練室，直到晚上十點、十一點才結(jié)束，日子純粹得只剩下“訓(xùn)練”這一件事。

2022年10月13日，2022屆世界技能大賽特別賽3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目在韓國正式舉行。賽場上出現(xiàn)了一個意外情況：往年僅作為展示工具的“虛幻引擎”軟件，這一屆還要求用它來編程和制作交互效果?！斑@是完全沒有想到的?！碑敃r留給選手的準備時間只有三個小時，羅凱強迫自己冷靜下來：“我不會，別人可能也不會，我只要把教程吃透，把該做的效果做好就行?！弊罱K，他順利完成了比賽。

10月17日，閉幕式現(xiàn)場，當聽到自己名字后面緊跟著“金牌”二字時，羅凱整個人感覺像在做夢?！皦粝肓藷o數(shù)次的場景突然成真，站在領(lǐng)獎臺上反而有點不知所措?！边@枚金牌意義非凡，不僅實現(xiàn)了深圳市世賽金牌“零的突破”，更是中國在該項目上的首枚世賽金牌。

留校任教，把技能傳承下去

奪冠后，羅凱的生活發(fā)生了不小的變化，采訪和拍攝邀約不斷。但他始終提醒自己，千萬不能驕傲。光環(huán)褪去后，他又面臨著一次重要選擇：是去游戲大廠從事設(shè)計工作，還是留校任教？最終，那份想“把技能傳承下去”的念頭占據(jù)上風(fēng)。2022年底，他正式成為設(shè)計學(xué)院數(shù)字游戲設(shè)計專業(yè)教師。

“我?guī)У膶W(xué)生，初中畢業(yè)就來到這里?！弊鳛橐幻贻p教師，他在教學(xué)中逐漸摸索出自己的方法：課上嚴格，課下親切?！斑@些孩子平時除了上課和完成作業(yè)，對未來的規(guī)劃比較迷茫，所以，我有責(zé)任幫他們找方向、立目標?！彼渤⒆约旱膫滟惡蛫Z冠經(jīng)歷融入課堂教學(xué)，希望學(xué)生能始終保持對專業(yè)的熱愛，持之以恒地精進技能。

如今，羅凱身兼班主任與競賽教練雙職。在他指導(dǎo)下，已有1名學(xué)生在第三屆全國技能大賽中獲得銅牌。通過教學(xué)實踐，他對職業(yè)教育也有了更深的體會。他時常提醒學(xué)生：除了扎實的專業(yè)技能，持續(xù)學(xué)習(xí)和溝通交流的能力同樣重要?！拔覀冇螒?qū)I(yè)的學(xué)生容易‘宅’，但行業(yè)發(fā)展離不開團隊配合。尤其是在AI快速發(fā)展的今天，只有不斷學(xué)習(xí)、善用工具的人，才不會被淘汰?！?/p>

面對那些熱愛游戲卻對未來感到迷茫的年輕人，他建議：“別只停留在‘想’，一定要動手去做。如果你喜歡游戲，別只是沉迷游玩，不妨試著畫一張原畫、建一個模型。在動手實踐的過程中，你才能找到真正的熱愛和方向?！?/p>

談及未來，羅凱目標清晰：“我希望能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，幫助他們提升專業(yè)技能、找到人生目標?！彼€提到，已有不少學(xué)生通過集訓(xùn)后能力明顯提升，順利進入騰訊等企業(yè)的項目團隊。這條技能傳承之路，他仍會堅定地走下去。

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